Syllabus
English as an Additional Language General senior syllabus 2025
-
For implementation with students who will complete their study of the course in 2026 or beyond.English as an Additional Language 2025 v1.2 (PDF, 526.8 KB)
Associated material
English as an Additional Language General senior syllabus 2019
Associated material
Resources
| Unit | Assessment | Resource | Response level | Syllabus version |
|---|---|---|---|---|
| 4 | IA3 | IA3 high-level annotated sample response: Extended response — imaginative spoken/multimodal response (25%) (PDF, 283.0 KB) | High-level | 2019 v1.4 |
| 4 | IA3 | Transcript of IA3 high-level annotated sample response: Extended response — imaginative spoken/multimodal response (25%) (PDF, 150.7 KB) | High-level | 2019 v1.4 |
| 3 & 4 | IA1 | Annotated sample response: Examination — analytical written response (25%) (PDF, 227.1 KB) | High-level | 2019 v1.4 |
| 3 & 4 | IA2 | Annotated sample response: Extended response — persuasive written response (25%) (PDF, 281.3 KB) | High-level | 2019 v1.4 |
| Year | Resource | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2024 | NEW Marking guide (PDF, 322.6 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2024 | NEW Question book (PDF, 176.8 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2024 | NEW Response book (PDF, 629.1 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2023 | Marking guide (PDF, 1.1 MB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2023 | Question book (PDF, 284.7 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2023 | Response book (PDF, 617.8 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022 | Marking guide (PDF, 313.1 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022 | Question book (PDF, 196.7 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022 | Response book (PDF, 617.8 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2021 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2021 | Marking guide (PDF, 306.3 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2021 | Question book (PDF, 245.7 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2021 | Response book (PDF, 687.0 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020 | Marking guide (PDF, 107.7 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020 | Question book (PDF, 265.5 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020 | Response book (PDF, 648.5 KB) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alternative format past papers can be accessed using the senior syllabus resource search.
Other available resources can be accessed using the senior syllabus resource search.
Teachers can access additional resources in the Syllabus application in the QCAA Portal.
More information
- Last updated:
- 13 September 2024
